为人父母，最痛心的就是亲手把自己的“乖孩子”，养成了“怪孩子”！
最近在追《小舍得》，其中蒋欣饰演的妈妈“田雨岚”，引起了无数家长的共鸣。
虽然对孩子严厉，但她为了孩子的学习，可是一刻都不敢放松：
每天陪孩子写作业，帮孩子的习题标注重点易错点；
怕影响孩子学习，连电视都不敢开；
每个月抠抠搜搜、省吃俭用，只为给孩子报上万元的辅导班……
无奈的是，妈妈们操碎了心，孩子却变得厌学，心理问题越来越严重！
整部剧中，最让家长们痛心的一幕莫过于，饰演蒋欣儿子的子悠，因为抵不住妈妈给的压力，患上重度抑郁症，嘲妈妈大吼：
* “我不要妈妈了！”
* “你走，我不想看见你！”
换做任何一个母亲，听到亲手养育的小孩变成这样，该有多难受？
明明都是为了孩子好，反而让孩子形成抑郁、自卑等不健全人格。
即便考试次次考第一，是人人羡慕的学霸，也成了别人眼中的“怪孩子”，甚至远离、讨厌自己。
这不禁让我想到那个跳桥自杀的孩子。
当时，他突然在车流中跑下车，直奔桥边跳了下去，整个过程丝毫没有犹豫。
后来才知道，这个孩子只是因为在学校跟同学发生矛盾，受不了妈妈的批评才跳桥自杀。
这样的悲剧，在生活中比比皆是。
有人说，是家长管教太严，才让悲剧发生；也有人说，是孩子心理承受能力太脆弱，管不得、骂不得、打不得……
然而，现实中一件件实事都在警示我们，不管孩子的学习如何，作为父母的我们都应该明白，决定孩子一生的，不是一时的成绩，而是影响终身的底层人格。
回头想想，我们这样苦费心思去培养孩子，究竟是为了什么？
是为了自己的虚荣心？是养儿防老？
恐怕都不是，我们更多的是希望自己的孩子能够健康成长，长大后融入社会，快乐生活。
当他遇到挫折时，能坚强面对；当他结交朋友时，能友好社交；当他面对诱惑时，能坚守底线……
如果孩子人格不健全，你又怎么放心他能独立走进社会、养活自己？
父母做好这一点
不费心、不费力
轻松养出独立自信的小孩
上个月在表姐家做客，又一次听到了“熟悉”的吼声。
*
“都几点了，还不去写作业”
*
“总是要人催，能不能懂事一点”
*
“为什么就是不能体谅妈妈呢”
表姐的孩子上三年级，但意志力薄弱，做什么都拖拖拉拉的，经常因此迟到、不能按时完成作业。
表姐好几次都因为这些事，被老师请到学校说明情况。
后来偶然听别的家长说，孩子因为经常被请家长，导致同学们都觉得他是坏孩子，不愿意跟他玩，在学校没有朋友，人也渐渐变得孤僻、自闭。
意识到问题的严重性，表姐心急不已。
一边想尽办法让孩子开朗，一边帮他改掉拖拉的毛病，又是哄、又是教的，情急之下就控制不住吼了他，但就是不管用。
“哄过、教过、吼过，为什么孩子就是跟我反着来呢？”表姐说这话时，急的眼睛都要哭红了。
我和她解释：孩子表面上拖拉、自卑，其实都是缺少自控力和自信力的表现，你要做的，就是培养他这两方面的人格。
你想想，孩子为什么拖拉？
是因为孩子越小，注意力越容易分散，加上他不明白时间概念，你在一边越催促他越觉得茫然。
说完，我便教给她一个我常用的方法：“目标切分法”。
教孩子把作业或目标根据轻重缓急、难易程度，切分为很多小任务，并作一张任务表；每完成一个小任务，就在相应的位置贴一个五角星。
这时孩子就会发现，每个小任务都很容易掌握，从而逐步学会“有节奏地做事”。
结果没过两个星期，表姐就给我发来好消息，说孩子身上拖拖拉拉的情况越来越少。
现在他每天自己按时起床、独立写作业，还学会了规划自己的时间，专注力越来越强。
连老师也对他刮目相看，在班上夸他独立自学，让同学们都跟他学习。
除此之外，我还教给她“信任糖果法”，当孩子完成一件事，马上给予肯定，少批评、多鼓励，帮助孩子建立自信、勇敢的心态。
也正是因为这个方法，孩子在学校越来越勇于发言，同学们也都喜欢跟他玩。
她很好奇我是怎么知道这些方法的，我告诉她：
“你的问题，身为妈妈的我都经历过，幸好认识了一位育儿专家，这些方法也都是她教我的。”
这位专家，就是拥有15年经验的青少年人格养育专家——叶如风。
叶如风（米妈）15年青少年社会情商教练畅销书《培养孩子的社会情商》作者20
年资深社会记者，跟踪采访 1000+家庭案例
（以下是老师的自述）
你好，我是叶如风，也可以叫我米妈。
我是一名职业媒体人，曾担任新民晚报社会新闻版的记者、编辑；在报社创立小记者学校，担任校长和总教练，培养了1000多名优秀的小记者。
还参与发起了青少年人才蓄水池计划，为几百所学校输送青少年综合人才。
去年10月，我还出了一本畅销书《培养孩子的社会情商》，长居当当新书榜前三名，获得单日销售榜第一名，深受很多父母喜爱。
除此之外，我还有个重要的身份——15岁男孩米奇的妈妈。
在十几年职场生涯中，我见证过上万个孩子的成长，有蹒跚学步的幼儿，也有意气风发的大学生。
每当看到青少年走入歧途、遭受伤害、家庭痛苦的热点事件，就揪心难受！
母亲的细腻觉察和记者的敏锐视角，使我把目光聚焦到了这些事件的源头——“家庭教养”上。
我围绕“家庭教养”，采写了一批有案例、有观点、有思考、有方法的亲子养育稿件，引发全网热议，阅读量破千万。
在采访中我发现，父母在教养过程中，如果过于培养书本里的“乖孩子”，这些孩子一旦进入社会，就容易变成“怪孩子”，比如——
拖拉、暴躁、自卑、蛮不讲理、挫折感强、没有安全感、甚至个别有极端行为。
如果忽视或错过孩子“人格培养”的最佳时机，会让孩子带着“缺失的一角”长大，然后进入社会。
这样的孩子，很容易在社会上栽跟头，变成被同学排挤的“怪学生”，举止怪异的“怪青年”，无法融入社会的“怪大人”，人生也会被彻底毁掉！
因此，我通过多年在青少年教养领域的实践和思考，提炼出了一套“完整人格养育法”。
而我的孩子米奇，就是在这套方法的培育下成长起来。
说到米奇，他一直都是我的骄傲，不是因为他成绩有多好，而是因为他独立、自信，关心他人。
他热爱吉他、钢琴、写作、徒步；每学期都去福利院给老人弹琴；用零花钱资助四川凉山地区贫困学生……
尽管没有我的督促，他也会自主学习，在沪上一所知名双语学校就读，曾获得上海市中学生作文比赛二等奖。
米奇和米爸在我的新书发布会上
但在教育过程中，并不是一帆风顺的，我也经历过所有妈妈们都曾有的难题。
好在，这套“完整人格养育法”帮助了我很多：
*
3岁时，小孩爱哭闹、容易受挫，我用困境缩小法教他走出困境；
*
8岁时，小孩爱拖拉、事事依赖别人，我用目标切分法让他自主，自己的事自己做；
*
12岁时，小孩叛逆、撒谎，我用家庭沟通术，拉着孩子爸爸一起，有话好好说……
在青少年教养领域深耕多年，我深知，如果小毛病放任不管，就会发展成大问题。
而且，孩子的问题具有滞后性，错过了关键的管教期，等到问题发现时，原本只要5天养成的习惯，也须要花上10年来纠正。
为了让更多父母受益，养出身心独立的“完整孩子”，我把自己
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